2026年金融发展、风险管理与宏观经济调控国际会议
2026年金融发展、风险管理与宏观经济调控国际会议（FDRMMR 2026）旨在汇聚全球金融学、宏观经济学及风险管理领域的专家学者，聚焦金融结构优化、系统性风险防范及宏观经济调控政策创新等前沿议题。会议将探讨金融科技对市场稳定性的影响、压力测试模型、跨境资本流动监管以及货币政策与宏观审慎政策的协同机制，推动理论研究与政策实践深度融合，共促经济金融体系稳健运行与高质量可持续发展。
时间： 2026-09-17
2026年社交媒体文化、网络舆论与公共管理国际会议
2026年社交媒体文化、网络舆论与公共管理国际会议（SMCOPOPM 2026）旨在汇聚全球传播学、社会学与公共管理领域的专家学者，聚焦社交媒体文化形态演化、网络舆论生成传播机制及数字时代公共管理创新等前沿议题。会议将探讨平台算法对舆论生态的影响、虚假信息治理、公众情绪监测及政府数字化回应策略，推动文化研究与政策实践深度融合，共筑清朗、有序、包容的网络公共空间。诚邀投稿。
时间： 2026-08-18
2026年跨文化交流、全球化与文化传播国际会议
2026年跨文化交流、全球化与文化传播国际会议（CCEGCC 2026）旨在汇聚全球传播学、文化研究与国际关系领域的专家学者，聚焦跨文化适应理论、全球媒介叙事、文化软实力传播及数字平台跨文化实践等前沿议题。会议将探讨全球化语境下的身份建构、文化混杂性与传播策略，推动文明互鉴与多元对话，共筑开放、包容、互信的国际文化传播新生态。诚邀投稿交流。
时间： 2026-08-06
2026年数字人文、文化遗产保护与教育技术国际会议
2026年数字人文、文化遗产保护与教育技术国际会议（DHCHPET 2026）旨在促进数字技术、人文研究与教育创新的跨学科融合。会议聚焦文化遗产数字化保存、智能修复、虚拟展示及教育技术应用，探讨数字人文方法赋能文化传承与教学变革的路径。诚邀全球学者、技术专家与教育工作者共同分享前沿成果与实践经验，携手推动文化资源的可持续保护与创新型教育发展。
时间： 2026-09-07
2026年区域经济、城市发展与城乡融合国际会议
2026年区域经济、城市发展与城乡融合国际会议（REUDURI 2026）旨在汇聚全球经济学、城市规划与公共政策领域的学者专家，聚焦区域协同增长、城市更新机制、城乡要素流动与空间治理等前沿议题。会议将探讨数字经济赋能区域转型、韧性城市建设及城乡公共服务均等化路径，推动理论研究与政策实践深度融合，共同构建包容、协调、可持续的国土空间发展新格局。诚邀投稿参会。
时间： 2026-08-07
2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议
2026年教育心理学、学习科学与认知发展国际会议（EPLSCD 2026）旨在融合教育心理、学习科学与认知发展研究，聚焦学习动机、元认知策略、课堂互动与数字化学习环境设计等前沿议题。会议将探讨面向不同年龄段的认知促进路径与教育干预方法，推动理论与实践协同发展，共同构建以学习者为中心、科学循证的未来教育生态。诚邀全球学者分享成果。
时间： 2026-08-08
2026年可持续发展、绿色经济与社会治理国际会议
2026年可持续发展、绿色经济与社会治理国际会议（SDGESG 2026） 将于2026年隆重召开。本次会议聚焦全球可持续发展目标、绿色经济转型与社会治理创新，致力于推动经济、社会与环境的协同发展。大会将汇聚全球政策制定者、经济学家、社会治理专家及企业领袖，围绕低碳经济、循环经济、ESG投资、社会公平与治理现代化等核心议题展开深入交流，共同探索可持续发展新范式，助力构建人与自然和谐共生的美好未来。
时间： 2026-08-03
2026风险评估、贸易管理与经济发展国际会议
2026风险评估、贸易管理与经济发展国际会议定于2026年在中国西安召开，围绕风险评估、贸易管理与经济发展等研究领域展开，旨在为从事风险评估、贸易管理与经济发展相关研究的专家学者提供一个交流科研成果和前沿技术的平台，加强学术研究和讨论，促进学术成果产业化合作
时间： 2026-08-04
2026年文化旅游、遗产保护与地方振兴国际会议
2026年文化旅游、遗产保护与地方振兴国际会议（CTHCLR 2026）旨在构建跨学科国际对话平台，聚焦文化旅游可持续发展、文化遗产保护创新与地方社区协同振兴等关键议题。会议将探讨数字技术在遗产活化中的应用、文旅融合驱动的地方经济新模式、生态与文化遗产协同保护路径等内容，推动理论、政策与实践的深度结合，为促进文化传承、增强地域认同和实现包容性地方发展贡献多元解决方案。
时间： 2026-09-02
2026年社会心理学、行为科学与教育国际会议
2026年社会心理学、行为科学与教育国际会议（SPBSE 2026）旨在搭建跨学科交流平台，聚焦社会心理机制、行为规律及其在教育场景中的应用转化。会议将探讨学习动机、认知偏差、群体互动及教育政策设计等核心议题，推动循证教育实践与行为干预策略的发展，促进教育公平与个体潜能的科学化支持。诚邀全球学者共探心理科学与教育创新的未来路径。
时间： 2026-09-07